ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

       Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarını kapsar. Kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı, çocuk kulüpleri,okul öncesine yönelik özel eğitim kurumları, bu kurumlar arasında sayılabilir. Bu alanda kamu kurumları ve özel kuruluşlar faaliyetler gösterir.

       Okul öncesi dönem, çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir. Bu nedenle çocukların bu dönemde, sağlıklı beslenmesi, temel eğitim alması, sosyal ve psikolojik açıdan gelişmesi çok önemlidir.

       Geçmişte çocukların okul öncesi yılları evlerinde, anneleriyle ve yaşıtlarıyla; mahalle aralarındaki güvenli oyun alanlarında geçerken, günümüzde durum oldukça farklıdır. Bugün büyük kentlerdeki, trafiğin yoğun olduğu cadde ve sokaklarda çocukların vakit geçirmesi zor, hatta tehlikelidir. Diğer yandan, toplumsal ve ekonomik hayattaki gelişmeler bayanların da iş yaşamına atılmasını beraberinde getirmiştir.

         Bu gelişmeler okul öncesi eğitim kurumlarının önemini ortaya çıkarmıştır. Çalışan annelerin büyük bölümü, çocuklarının bu tür eğitim kurumlarında eğitim görmesini tercih eder. Ayrıca, çocuklarının eğitim kurumlarında daha iyi sosyalleşeceği, daha doğru yöntemlerle kuralları öğrenerek olumlu alışkanlıklar edineceğini düşünen ev hanımları da çocuklarının bu kurumlara göndermeye başlamıştır. Dolayısıyla, ülkemiz genelinde okul öncesi eğitim kurumlarına olan talep artmış ve bu kurumların sayısı hızla çoğalmıştır. 

           Alanın genişlemesiyle bu kurumlarda görev alacak nitelikli ve iyi yetişmiş elemana daha fazla ihtiyaç duyulmaya başlanmıştır. Uluslararası standartlarda eğitim almış, mesleğini severek yapan ve yabancı dil bilen kişiler Avrupa Birliği ülkelerinin yanı sıra başka ülkelerde de rahatlıkla iş bulma imkânına sahiptir. 

ALANIN  TANIMI VE ÖNEMİ         TANIMI:

0-12 yaş çocuklarının gelişim özelliklerini tanıyıp,
    alışkanlık ve gereksinimleri konusunda bilgi kazanmış olan,
    onların sorunlarını giderici önlemler alabilen, özel eğitime gereksinim duyan çocukları tanıyıp,
    bu çocuklar için uygun eğitim ortamını düzenleyebilen,
    anne sağlığı konusunda bilinçli olan,
    0-12 yaş çocuklarında görülebilen hastalıkların belirtilerini,     korunma yollarını ve bakımını bilen,
    ilk yardım konusunda bilgi ve beceri kazanan,
    okul öncesi eğitim kurumlarında program hazırlayıp     uygulayabilen,
    bu çocukların gelişim düzeylerine ve gelişen teknolojiye uygun eğitici oyuncaklar hazırlayabilen,
    kullandığı makine, araç ve gerecin basit bakım ve onarımını yapabilen,
    çalıştığı iş yerinde günlük mönü ve yiyecekleri ilkelerine uygun hazırlayabilen,
    kendi alanındaki meslekî ve teknik becerilerini kullanarak iş yerinde ve çevresindeki sorunları çözümleyebilen,
    teknolojik gelişmelere açık,     girişimci,     problem çözme becerisine sahip,
    çevresiyle uyumlu ilişkiler kurabilecek nitelikte teknik eleman yetiştirmeyi amaçlayan  keyifli bir alandır.

ÖNEMİ:

       Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarını kapsar.     Kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı, çocuk kulüpleri bu kurumlar arasında sayılabilir.     Bu alanda kamu kurumları ve özel kuruluşlar faaliyetler gösterir. Okul öncesi dönem, çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir.
Bu nedenle çocukların bu dönemde, sağlıklı beslenmesi, temel eğitim alması, sosyal ve psikolojik açıdan gelişmesi çok önemlidir.

      Geçmişte çocukların okul öncesi yılları evlerinde, anneleriyle ve yaşıtlarıyla; mahalle aralarındaki güvenli oyun alanlarında geçerken, günümüzde durum oldukça farklıdır.
           Bugün büyük kentlerdeki, trafiğin yoğun olduğu cadde ve sokaklarda çocukların vakit geçirmesi zor, hatta tehlikelidir. Diğer yandan, toplumsal ve ekonomik hayattaki gelişmeler bayanların da iş yaşamına atılmasını beraberinde getirmiştir.

  Bu gelişmeler okul öncesi eğitim kurumlarının önemini ortaya çıkarmıştır. Çalışan annelerin büyük bölümü, çocuklarının bu tür eğitim kurumlarında eğitim görmesini tercih eder.

       Ayrıca, çocuklarının eğitim kurumlarında daha iyi sosyalleşeceği, daha doğru yöntemlerle kuralları öğrenerek olumlu alışkanlıklar edineceğini düşünen ev hanımları da çocuklarının bu kurumlara göndermeye başlamıştır. Dolayısıyla, ülkemiz genelinde okul öncesi eğitim kurumlarına olan talep artmış ve bu kurumların sayısı hızla çoğalmıştır.
       Alanın genişlemesiyle bu kurumlarda görev alacak nitelikli ve iyi yetişmiş elemana daha fazla ihtiyaç duyulmaya başlanmıştır. Uluslararası standartlarda eğitim almış, mesleğini severek yapan ve yabancı dil bilen kişiler Avrupa Birliği ülkelerinin yanı sıra başka ülkelerde de rahatlıkla iş bulma imkânına sahiptir.

ALANIN ALTINDA YER ALAN MESLEKLER

Çocuk gelişimi ve eğitimi branşı üçüncü sınıfta iki dala ayrılmaktadır.

Erken çocukluk eğitimi ve özel eğitim.
    Bu dallarda verilecek eğitime göre öğrenciler aşağıdaki iki alanda bilgi ve beceri sahibi olacaklardır.

1-Erken çocuklukta(Okul öncesi eğitim kurumlarında) öğretmen yardımcılığı

Tanımı: Erken çocukluk öğretmen yardımcısının sahip olduğu, çocuğun gelişim ilkelerine uygun eğitim programını          uygulamada öğretmene yardımcı olma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanında erken çocukluk öğretmen yardımcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip   meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

2-Özel eğitimde öğretmen yardımcılığı  

Tanımı: Özel eğitimde öğretmen yardımcısının sahip olduğu, özür grubuna uygun eğitim programını uygulamada öğretmene yardımcı olma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanında özel eğitimde öğretmen yardımcılığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

BRANŞI SEÇMEK İSTEYEN ÖĞRENCİDE OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER

Görme işitme problemi olmayan,
    Türkçeyi doğru kullanan,
    görgü kurallarını bilen ve uygulayan,
    fiziksel ve ruhsal yönden sağlıklı olan,
    el ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen,
    yaratıcı,
    araştırıcı,
    gelişime açık,
    iletişim becerisine ve problem çözme becerisine sahip,
    hoşgörülü,
    sabırlı kişiler olması gerekmektedir                

    ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI MEZUNLARININ İŞ BULMA İMKÂNLARI

Kamu kuruluşlarına bağlı kreşlerin, özel yuva ve anaokullarının, gündüz bakım evlerinin artmasıyla birlikte çalışma alanı genişleyen bir meslektir.

-Kız meslek lisesi çocuk gelişimi ve eğitimi mezunları, kreş, yuva, anaokulu, ana sınıfı ve çocuk kulüplerinde yardımcı öğretmen olarak görev yapmaktadırlar. Özel kreşlerde çalışan çocuk bakıcılarında da kız meslek lisesi çocuk gelişimi ve eğitimi bölümünü bitirmiş olma şartı aranmaktadır.         - Özel eğitim kurumlarında da yardımcı öğretmenlik yapabilme şansına sahiptirler.

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ  BRANŞI MEZUNLARININ GİDEBİLECEĞİ YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARI  

-İşitme Engelliler Öğretmenliği        
    -Görme Engelliler Öğretmenliği        
    -Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği        
    -Zihin Engelliler Öğretmenliği        
    -Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği        
    -Anaokulu Öğretmenliği        
    -Üstün zekalılar öğretmenliği        
    -Sosyal Hizmetler Yüksek Okulu        
    Ayrıca, Anadolu kız meslek ve kız meslek liseleri, Çocuk Gelişimi ve eğitimi alanından mezun olanlar, istedikleri takdirde, Çocuk Gelişimi ön lisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

ÜNİVERSİTELERİN ÇOCUK GELİŞİMİ VE  EĞİTİMİ VE EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİNDEN MEZUN OLANLARIN ÇALIŞMA ALANLARI  

Üniversitelerin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Programından mezun olanlar:        
    -Kamu ve özel sektörde okulöncesi eğitim kurumlarında yöneticilik yapabilir.                                                                                                    
    -Çocuk gelişimci ve okulöncesi öğretmeni olarak çalışabilir,        
    -Özel anaokulu açıp, işletebilir.        
    - Çocuklar ve ailelerine hizmet veren birimlerde çocuk gelişimci olarak görev yapabilir,        
    -Anne-baba eğitimi verebilir, aile danışma merkezlerinde, ana çocuk sağlığı merkezlerinde, yataklı tedavi kurumlarında çocuk gelişimi ve eğitimcisi olarak görev yapabilir. -Oyuncak sektöründe oyuncak tasarımcısı veya tasarım danışmanı olabilir, çocuk yayıncılığı alanında ve erken çocukluk özel eğitimi alanın